RÉCITS animés éducatifs pour les 6-12 ans
La culture qui fait briller la curiosité
Des fables, des poèmes, de la Science et de l’Histoire racontés en récits animés. Chaque texte est écrit, vérifié et relié au programme de l’école primaire jusqu’au début du collège.
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Les dernières vidéos
Les poésies à réciter
Le poème illustré, expliqué mot à mot, puis un mode récitation pour l’apprendre.
Durée : 6:02Victor HugoJeanne était au pain sec
CP – CM1
Durée : 6:09Edmond RostandLe Petit Chat
CE1 – CM1
Durée : 5:40Paul VerlaineMarine
CE2 – 6e
Durée : 4:44Paul VerlaineChanson d’automne
CM1 – 6e
Durée : 5:39Arthur RimbaudMa Bohème
CM2 – 5e
Durée : 4:55Guillaume ApollinaireIl pleut
CM2 – 5e
Durée : 5:20Victor HugoDemain, dès l’aube
CM2 – 5eThème : le deuil
Durée : 6:07Charles BaudelaireL’Albatros
CM2 – 4eLes cinq séries
Fables de La FontaineLa fable animée, sa morale et les mots difficiles.8 vidéos · CP → CM2Les Grands PoètesHugo, Verlaine, Rimbaud, Apollinaire… expliqués, puis récités.9 vidéos · CP → 5e
Les Grands VoyagesDe l'infiniment petit aux planètes : la science en voyage.8 vidéos · CP → CM2
HistoireUn enfant voyage dans le temps, des châteaux forts à la Révolution.5 vidéos · CE2 → CM2
Mythologie grecqueThésée, Icare, Ulysse… les grands mythes grecs, sans faire peur.6 vidéos · CP → CM2Enseignants
Une fiche d’une page pour chaque vidéo
Pour montrer la vidéo en classe et la prolonger, sans rien préparer de plus.
- Ce que la vidéo travaille dans le programme
- Les mots à expliquer et les questions à poser
- Le texte intégral, prêt à imprimer
- Téléchargement libre, sans inscription
Fiche enseignant · Poésie · CE1 – CM1
Le Petit Chat
Edmond Rostand, Les Musardises
Objectif
Comprendre une comparaison et mémoriser trois strophes.
Mots à expliquer
effronté, un page, le tapage, un presse-papier
À demander à la classe
À quoi le poète compare-t-il son chat ? Pourquoi ?
Institutions
Une vidéo sur mesure pour votre public
Musées
Une œuvre ou un objet de la collection raconté aux enfants, pour la visite ou pour préparer la venue des classes.
Collectivités
Le patrimoine de la commune, un personnage local, une campagne expliquée aux familles.
Éditeurs
Un album, un manuel ou une collection mis en mouvement, dans le style de la chaîne.
La fabrique
Comment naît une vidéo
Scénarios écrits et vérifiés par Raphael Chenol ; illustrations, voix et musiques créées avec des outils d’IA.
- Écrire et vérifier
Le scénario part du programme de l’école. Chaque date, chaque fait et chaque texte est vérifié. - Illustrer et animer
Images, voix et musique sont créées avec des outils d’IA, dans un style commun à toute la chaîne. - Relire avant de publier
La vidéo est revue en entier, sous-titres compris, avant sa sortie du mercredi.