Le Loup et le Chien

  • Fables de La Fontaine
  • Durée : 4 min 00
  • Niveau : CE2 – 6e
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Le Loup et le Chien

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Un loup maigre comme un clou rencontre un chien bien gras… Le chien lui propose une vie de rêve : la gamelle pleine, le feu de cheminée, les caresses. Mais pourquoi le cou du chien est-il pelé ? 🐺🐕✨ 🎓 Une fable à lire, à comprendre et à réciter, du CE2 au CM2 : le texte, la morale et le vocabulaire. La fable de Jean de La Fontaine en dessin animé, avec le texte intégral, les rimes en couleur, la morale et les mots difficiles expliqués au tableau.

🐺 La morale La Fontaine ne l’écrit pas : c’est le Loup qui la donne en s’enfuyant. Mieux vaut être libre, même maigre et affamé, que bien nourri… mais attaché. La liberté n’a pas de prix !

Les mots expliqués

  • Un dogue, un mâtin : un gros chien de garde
  • Fourvoyé par mégarde : perdu, sans le faire exprès
  • L’embonpoint : le fait d’être bien gras, bien rond
  • Une franche lippée : un bon repas qui ne coûte rien
  • Les reliefs : les restes du repas
  • Le col : le cou

📖 Le texte de la fable (Livre I, fable 5) Un Loup n’avait que les os et la peau, Tant les chiens faisaient bonne garde. Ce Loup rencontre un Dogue aussi puissant que beau, Gras, poli, qui s’était fourvoyé par mégarde. L’attaquer, le mettre en quartiers, Sire Loup l’eût fait volontiers ; Mais il fallait livrer bataille, Et le Mâtin était de taille À se défendre hardiment. Le Loup donc l’aborde humblement, Entre en propos, et lui fait compliment Sur son embonpoint, qu’il admire. « Il ne tiendra qu’à vous, beau sire, D’être aussi gras que moi, lui repartit le Chien. Quittez les bois, vous ferez bien : Vos pareils y sont misérables, Cancres, hères, et pauvres diables, Dont la condition est de mourir de faim. Car quoi ? rien d’assuré : point de franche lippée : Tout à la pointe de l’épée. Suivez-moi : vous aurez un bien meilleur destin. » Le Loup reprit : « Que me faudra-t-il faire ? — Presque rien, dit le Chien, donner la chasse aux gens Portants bâtons, et mendiants ; Flatter ceux du logis, à son Maître complaire : Moyennant quoi votre salaire Sera force reliefs de toutes les façons : Os de poulets, os de pigeons, Sans parler de mainte caresse. » Le Loup déjà se forge une félicité Qui le fait pleurer de tendresse. Chemin faisant, il vit le col du Chien pelé. « Qu’est-ce là ? lui dit-il. — Rien. — Quoi ? rien ? — Peu de chose. — Mais encor ? — Le collier dont je suis attaché De ce que vous voyez est peut-être la cause. — Attaché ? dit le Loup : vous ne courez donc pas Où vous voulez ? — Pas toujours ; mais qu’importe ? — Il importe si bien, que de tous vos repas Je ne veux en aucune sorte, Et ne voudrais pas même à ce prix un trésor. » Cela dit, maître Loup s’enfuit, et court encor.

Et toi, qu’aurais-tu choisi : la gamelle bien remplie… ou la liberté ? Parles-en avec ta famille ou ta classe.

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Le Loup et le Chien Une fable de Jean de La Fontaine Un Loup n'avait que les os et la peau, Tant les chiens faisaient bonne garde. Ce Loup rencontre un Dogue aussi puissant que beau, Gras, poli, qui s'était fourvoyé par mégarde. L'attaquer, le mettre en quartiers, Sire Loup l'eût fait volontiers ; Mais il fallait livrer bataille, et le Mâtin était de taille À se défendre hardiment. Le Loup donc l'aborde humblement, Entre en propos, et lui fait compliment Sur son embonpoint, qu'il admire.

« Il ne tiendra qu'à vous, beau sire, D'être aussi gras que moi, » lui repartit le Chien. « Quittez les bois, vous ferez bien : Vos pareils y sont misérables, Cancres, hères, et pauvres diables, Dont la condition est de mourir de faim. Car quoi ? rien d'assuré : point de franche lippée : Tout à la pointe de l'épée. Suivez-moi : vous aurez un bien meilleur destin. » Le Loup reprit : « Que me faudra-t-il faire ? » « Presque rien, dit le Chien, donner la chasse aux gens Portants bâtons, et mendiants ; Flatter ceux du logis, à son Maître complaire : Moyennant quoi votre salaire Sera force reliefs de toutes les façons : Os de poulets, os de pigeons, Sans parler de mainte caresse. »

Le Loup déjà se forge une félicité Qui le fait pleurer de tendresse. Chemin faisant, il vit le col du Chien pelé. « Qu'est-ce là ? » lui dit-il. — « Rien. » — « Quoi ? rien ? » — « Peu de chose. » — « Mais encor ? » — « Le collier dont je suis attaché De ce que vous voyez est peut-être la cause. » — « Attaché ? » dit le Loup : « vous ne courez donc pas Où vous voulez ? » — « Pas toujours ; mais qu'importe ? » — « Il importe si bien, que de tous vos repas Je ne veux en aucune sorte, Et ne voudrais pas même à ce prix un trésor. »

Cela dit, maître Loup s'enfuit, et court encor.

La morale ? Cette fois, La Fontaine ne l'écrit pas : c'est le Loup qui nous la donne, en s'enfuyant à toutes pattes ! Autrement dit : mieux vaut être libre, même maigre et affamé, que bien nourri… mais attaché. La liberté n'a pas de prix !

Ce qu'il faut retenir. Un dogue, un mâtin : ce sont de gros chiens de garde. Fourvoyé par mégarde : perdu, sans le faire exprès. L'embonpoint, c'est le fait d'être bien gras, bien rond. Une franche lippée, c'est un bon repas qui ne coûte rien. Les reliefs, ce sont les restes du repas. Et le col, c'est le cou. Et toi, qu'aurais-tu choisi : la gamelle bien remplie… ou la liberté ? Et depuis, chaque soir, le Chien regarde vers la forêt…

« Il reviendra, quand il sentira le poulet rôti ! » « Jamais ! … Enfin… peut-être pour un petit os ? »

Scénario écrit et vérifié par Raphael Chenol ; images, voix et musique créées avec des outils d’IA. Comment naît une vidéo

Kit pédagogique Gratuit

Pour le cycle 3 (CM1 – CM2 – 6e) : un guide pour préparer la séance (objectifs, mots à expliquer, questions) et une fiche élève avec le texte de la fable et des exercices.

Guide enseignantPDF · 3 pages · 455 Ko : téléchargerFiche élèvePDF · 3 pages · 226 Ko : téléchargerDYS Fiche élèvePDF · 4 pages · 173 Ko · police adaptée : téléchargerTélécharger les trois (.zip)

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  • Plusieurs séances clés en main
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Les héros de la fable à colorier, avec la morale. Format A4.

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